学校日記

６年　総合的な学習の時間「下鳥羽プロジェクト」

６年生の部屋

総合的な学習の時間では、防災について探究しています。この地区は過去に大きな水害に...

• 6年生

【２年生】非行防止教室

２年生の部屋

非行防止教室で警察のスクールサポーターに来ていただき、安全に過ごすにはどうしたら...

• 2年生

３年生　非行防止教室

３年生の部屋

伏見署からスクールサポーターの方が来てくださり、「やってよいことわるいこと」につ...

• 3年生

２年生　非行防止教室

２年生の部屋

警察署の方に来ていただいて、やってはいけないこと、暴力になってしまうことを教えて...

• 2年生

６年生　国語「デジタル機器と私たち」

６年生の部屋

国語の学習で、子どもたちにとって必須になっているデジタル機器。使うのであれば、自...

• 6年生

４年生:私たちが捨てたごみはどこへ行くの！？

４年生の部屋

『くらしとごみ』という単元の学習をしています。「黄色い袋と透明な袋があって…」「...

• 4年生

４年生:新聞ってどうやってつくるの？

４年生の部屋

新聞をつくっている記者さんの話から、新聞の作り方を教えてもらいました。テーマを決...

• 4年生

４年生:社会科　私たちが使う水はどこから？

４年生の部屋

『くらしと水』という単元で、水道水がどこからどのように来ているのか学習しました。...

• 4年生

４年生:国語『アップとルーズで伝える』

４年生の部屋

国語科『アップとルーズで伝える』で学んだことのまとめを交流しています。友だちの意...

• 4年生

４年：どすこい！おすもう体験

４年生の部屋

本物のお相撲さんに四股を教えてもらったり、実際に取組をしたりしました。迫力満点！...

• 4年生

【２年生】生活

２年生の部屋

生活科の学習で虫の飼い方を調べてまとめています。協力してまとめていました。

• 2年生

【２年生】国語

２年生の部屋

国語の「あったらいいな こんなもの」の学習で自分が欲しいものを考えて交流しました...

• 2年生

２年生　あったらいいなこんなもの

２年生の部屋

国語科で、「あったらいいな」と思うグッズを考えて、質問をする学習をしています。質...

• 2年生

２年生　かい方をしらべよう

２年生の部屋

生活科「生きものと友だち」の学習では、虫を捕まえたものの死なせてしまった 経験か...

• 2年生

３年　社会科見学

３年生の部屋

社会科見学で「おたべ」と「京ばあむ」に行きました。工場でどのように八ツ橋や京ばあ...

• 3年生

３年　社会科見学

３年生の部屋

将軍塚に行き、お昼ご飯を食べました。社会科で学習した京都市の有名な施設を実際に見...

• 3年生

３年　社会科見学

３年生の部屋

社会科見学で、伏見消防署に行きました。消防署の方のお話をたくさん聞くことができま...

• 3年生

４年　対話スキルアップ

４年生の部屋

ぐんぐんタイムの一コマ。この日は、対話スキルを磨くために、「わたしはだれでしょう...

• 4年生

５年生　対話

５年生の部屋

今日の対話活動は、「自分の得意なことを伝えよう！」で得意なことについて友達に質問...

• 5年生

【２年生】図工

２年生の部屋

図工の学習で新聞紙をつかっていろいろなものをつくりました。楽しく想像しながらつく...

• 2年生