社会科で学習する徳川幕府に関係のある二条城を見ました。
二の丸御殿での一コマ。

「天井の柄やふすまの絵に注目してみてごらん」
「天井の柄が通路ごとに変わっている」

「なぜ廊下を歩くとミシミシいうの？」
「将軍が寝ているときに・・・」
「あっ，命をねらっている人に気づける」

「外様大名と他の大名の入る部屋が違うね」
「将軍の寝室の位置に注目してごらん」
「親戚（親藩大名）や仲のいい大名（譜代大名）の部屋の方が近いから守ってくれてるんちゃう」

「まだ勉強していないけど，大政奉還の場所や。教科書にあった」

「なぜ将軍の寝室は他の部屋と比べて，キラキラしていないんだろうね」
「目がチカチカして寝れないんちゃう」

「隠し部屋があって，将軍が襲われそうになったとき，守る人がすぐに出てくるんだって」

子どもたちは大変意欲をもって見学していました。
中にはずっと興奮したままの子もいて，
「先生，私ここで働きたい」
と言う子もいました。

庭園を歩いているときも，
「なんで（二条城は）石垣の上にないの？」
「この石に彫ってある印は何？」
など疑問を持っている子もいました。