２年生が生活科で「春を見つけよう」の学習をしていました。昨日は，校長室の様子を探りに？校内を探検していた子どもたち。今度は自然の中での発見を楽しんでいます。しかし，ここで大切なのは，自然の中から「春」を見つける眼です。「発見」は学習の始まりにおいて重要な意味をもちます。２年生とはいえ，ただ漫然と眺めていてはいけません。２年生なりに「発見の眼」が育っているでしょうか。