今年の授業日は本日が最終です。冬休みを前にして，朝会で校長から子どもたちに話したことは次のようなことです。

　（ホワイトボードに「新しい」と「古い」と書かれた二枚の紙を順に掲示する。）
こちらは「あたらしい」と読みます。反対の言葉は何ですか。そうですね。これで「ふるい」と読みます。新しいものと古いもの，みなさんはどちらがいいですか。（子どもたちの大半から「新しいもの」「新しい」との声が挙がる。）
　そうですか。新しいものの方がいいですか。なぜそう思うのですか。（「きれい。」「壊れていない」。などと口々に発言する。）なるほど，新しいものの方がいいという人が大勢いますね。ではどうでしょう。古いものの方がいいという人もいるのではありませんか。（何人かの子どもたちが手を挙げる。）古いものの方がよいという人がいるのですね。きみたちはなぜそう思うのですか。（「新しくお金を使うのではなくて，古いものを大切にする。」「古いものを大事に使う。」などの発言がある。）
　古いものも，実は，いいですよと，大切ですよと言ってくれました。これから冬休みに入ります。冬休みには，古いものと出会うことが多いですよ。除夜の鐘を聞きにお寺へ行く。初詣に神社へ行く。どちらも古くからありますね。おせち料理，凧揚げやコマ回し，お正月には昔から続いていることがたくさんありますね。（子どもの中には「タコ？」と不思議そうにつぶやく子がいた。なるほど「凧揚げ」の意味が分かりにくい子どもがいるのも，現代のくらしでは，実際やむを得ないかもしれない。）この冬休みには，みなさんは，たくさんの古いものと出会うと思います。その時に，その古いもののよさに気がついてほしいなと思うのです。
　人のことは「古い」なんて言わないですね。おじいさんやおばあさんは「お年寄り」です。昔から長く生きてこられて，いろんなことを知っておられるのですから，お正月にでも，お年寄りの話をゆっくり聴いてみるのはどうでしょう。いいと思いますよ。
　どうですか。古いものにも，いいところがいっぱいあるのではないですか。
もちろん新しいものもいい。どちらもいい。新年になったら，新しい年になったら，今年うまくいかなかったことや失敗したことをくよくよせず，新しい気持ちでスタートすることも大切なことです。
「新しい」と「古い」。どちらも大切なのですね。