１月は「いく」，２月は「にげる」，３月は「さる」。今年もあと2か月ほどとなりました。各学年では，それぞれに今年1年のまとめの学習に取り組んでいます。
　先日，1月１２日〜２０日に，３・４年生ではプレジョイントプログラム，５．６年生ではジョイントプログラムのテストを行いました。これは，子どもたちが学習内容を自分で計画的に総復習し，その達成状況を定期的に確認することを通して，一人一人の課題を解消し，確かな学力の向上につなげることを支援する，京都市独自のプロ グラムです。
　３月初旬ごろには，結果を返却します。子どもたちの学習状況を把握し，次の学年へとジョイント（つなぐ）できるよう，学校と家庭とそれぞれの立場で，子どもたちを支えていけたらと思っています。
　令和３年５月２７日実施の全国学力学習状況調査（６年生）の結果をまとめました。今後の「自学自習」の参考にしていただけたらと思います。

　学校だより２月号と特別号をアップしました！下記よりリンクできます。
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学校だより　２月号（表）

学校だより　２月号（裏）

学校だより　特別号「令和３年度　全国学力学習状況調査考察（表）」

学校だより　特別号「令和３年度　全国学力学習状況調査考察（裏）」