表現力を高めるために(1)
- 公開日
- 2016/07/13
- 更新日
- 2016/07/13
学校の様子
昨日,朝の帯時間に「板橋タイム」が実施されました。2つのものを比べて,共通するところと異なるところを考えた発表します。
出された意見に対して,同意をしたり,自分なりに少し付け加えたりしながら話し合いを深め,自分のおもいや考えを伝え合います。
ひまわり学級では,リンゴとミカンについて話し合っていました。
学校の様子
昨日,朝の帯時間に「板橋タイム」が実施されました。2つのものを比べて,共通するところと異なるところを考えた発表します。
出された意見に対して,同意をしたり,自分なりに少し付け加えたりしながら話し合いを深め,自分のおもいや考えを伝え合います。
ひまわり学級では,リンゴとミカンについて話し合っていました。
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