アサガオの成長の過程を写真を見ながら5年生が説明していました。
　「この写真を見ると，花が・・・なので・・・だと思います」
　「そして，次は花の・・・が，このようになっているので，アサガオが・・・になったのだと思います。」「最後に，この写真のアサガオのここの部分が・・・なので，・・・になったのだと思います。」
　というように，アサガオの写真から判断して自分の頭の中を整理しながら説明していました。聞いていて驚きました。