担任の先生の発問や出される資料が，子どもたちの心に有効に働いたかどうか，そして，子どもたちの人権意識が高まり，2年生なりに行動をおこせる動機付けになったかなどを，公開授業が終わった後の協議会で話し合われました。
　一人一人の子どもたちがしっかりと考えられ，とても素晴らしい意見を発表することができました。さて，それが行動に結びつくかどうか・・・。そこが大切ですね。