5年生 国語「きいて、きいて、きいてみよう」
- 公開日
- 2014/06/18
- 更新日
- 2014/06/17
学校の様子
「お互いのことをよりよく理解しよう」というめあてで、きき手、話し手、記録者に分かれてインタビュー活動をしました。いろいろな質問をすることで、今までに知らなかった友達の一面を知ることができたようです。