5年生 算数
- 公開日
- 2024/11/29
- 更新日
- 2024/11/29
児童の様子
多角形の面積を求める課題に取り組んでいました。
子どもたちはこれまでに学んだ公式を使いながら、図形全体から特定の部分を引いたり、分けたりして計算しています。
友だちと意見を交換しながら、協力して問題を解決している姿が見られました。
教室には真剣な表情と活発な議論が広がり、学びの場としてとても充実した時間を過ごしている様子が伺えます。
