２年生は国語科で説明文「馬のおもちゃの作り方」をもとに，どうすれば誰にも分かりやすく伝わる文章を書くことができるのかを探求しています。

　「読むだけじゃなく，自分で作ってみないと分からない。」と言う子どもたち・・。
　今日は，教科書に載っている説明文をもとに実際に作ってみることにしました。

　「うーん・・難しい・・。」「ここ，むっちゃ難しいやん・・。」
　その後，自分たちが難しいと感じたところを共有しました。
　さて，どこで子どもたちは難しさを感じたのでしょうか？？