学校日記

学校教育目標「仲間と未来を創造し自ら学ぶ子どもを育てる」

科学センター学習　（2月28日）

公開日

2025/02/28

更新日

2025/02/28

あすなろ

　あすなろ学級は、科学センター学習に出かけました。科学センターでは、プラネタリウ...
5年理科ー電流と電磁石

公開日

2025/02/28

更新日

2025/02/28

5年生

電磁石の性質を調べています。電磁石に電流を流すとN極とS極ができることを方位磁針...
たてわり醍醐登山３

公開日

2025/02/27

更新日

2025/02/27

北醍醐日記

学校に戻ってきてから給食をいただき、5時間目は登山のふりかえり。１年間のたてわり...
3年理科ーものと重さ

公開日

2025/02/27

更新日

2025/02/27

3年生

綿と木を比べるとどちらが重いでしょう？どちらも１６ｇでした。「大きさが違うから、...
4年理科ー水のゆくえ

公開日

2025/02/27

更新日

2025/02/27

4年生

空気中に出ていった水蒸気を取り出す方法を考えました。冷やすと良いのではないかと考...
4年理科ー水のゆくえ

公開日

2025/02/27

更新日

2025/02/27

4年生

先週、口の空いたビーカーに入れた水の量とふたをした瓶に入れた水の量を置いておき、...
たてわり醍醐登山２

公開日

2025/02/27

更新日

2025/02/27

北醍醐日記

　
たてわり醍醐登山

公開日

2025/02/27

更新日

2025/02/27

北醍醐日記

本日、全校生徒でたてわり醍醐登山を行いました。たてわりグループに分かれ、協力し...
3年理科ーものの重さ

公開日

2025/02/21

更新日

2025/02/21

3年生

粘土の重さを計って、形を変えたり、いくつかに分けたりしたときの重さと比べました。...
4年理科ー水のすがた

公開日

2025/02/20

更新日

2025/02/20

4年生

水が水蒸気になり蒸発することを、ガラス板にうっすら曇って付いた水滴が消えていく様...
学習の様子　6年生　（2月19日）

公開日

2025/02/19

更新日

2025/02/19

6年生

　6年生は、算数「見方・考え方を深めよう」の学習をしていました。全体を1として考...
学習の様子　5年生　（2月19日）

公開日

2025/02/19

更新日

2025/02/19

5年生

　5年生は、国語「こども未来科でなにをする」の学習で、自分たちが考えた未来の〇〇...
学習の様子　4年生　（2月19日）

公開日

2025/02/19

更新日

2025/02/19

4年生

　4年生は、音楽「いろいろなリズムを感じ取ろう」でリズムアンサンブルに挑戦しまし...
3年理科ーものの重さ

公開日

2025/02/19

更新日

2025/02/19

3年生

重さをはかるために、電子てんびんの使い方を練習しました。筆箱や消しゴムの重さを計...
学習の様子　３年生　（2月18日）

公開日

2025/02/18

更新日

2025/02/18

3年生

　3年生は、算数「わくわくプログラミング」の学習を見ていただきました。GIGA端...
学習の様子　２年生　（2月18日）

公開日

2025/02/18

更新日

2025/02/18

2年生

　2年生は、国語「たのしかったよ、二年生」の学習を保護者の方に見ていただきました...
学習の様子　1年生　（2月18日）

公開日

2025/02/18

更新日

2025/02/18

1年生

　1年生は、参観授業で学級活動「せいけつな体」の授業を見ていただきました。体の汚...
校内図工展

公開日

2025/02/18

更新日

2025/02/18

北醍醐日記

　2月18日から19日の17時まで学校の体育館にて校内図工展を実施しています。子...
今年も素敵な生け花をいただきました（２月1８日）

公開日

2025/02/18

更新日

2025/02/18

北醍醐日記

　2年連続で京都府花き振興ネットワークより、生け花を贈呈していただきました。今年...
5年理科ー電流と電磁石

公開日

2025/02/17

更新日

2025/02/17

5年生

電磁石が鉄を引き付ける力を大きくするにはどうしたらいいか話し合いました。電池の数...