メインコンテンツへ フッターへ
Google Translate

配色

  • 通常
  • 白地
  • 黒地

文字

  • 標準
  • 中
  • 大

学校日記メニュー

閉じる

学校日記

授業実践力向上を目指して：事前授業３年生

公開日
2011/12/15
更新日
2011/12/15

校長室から

3年生は，「かくれた数はいくつ」の単元の学習です。順思考と逆思考を組み合わせた３要素２段階の問題を，絵や図を使って自分なりに解いていく学習です。

全体での発表の前に，まず小グループ内で，互いに自分の解法について説明し合う活動を入れることで，後の学び合いの活動がスムーズに運ぶよう工夫されています。

前の記事