5月12日（木）４校時，栄養教諭による食に関する指導です。
「きゅうしょくについてしろう」をめあてに学習しました。
「だれが給食を作っているのか」
「どんなメニューがあるのか」
「どんな道具があるのか」
「あいさつ」「おかわり」「あじわう」「よくかむ」「とじる」「たべきる」「きらいをへらす」「△さんかくたべ」「とうばん」「たたむ」「しせいよく」などのキーワードをもとに，準備や片付け，食器の並べ方や持ち方，姿勢など，給食をよりよく食べることができることを増やし，残さず食べようとする気持ちを育てることが目標です。
給食について「知っていること」が多く，よりよい給食について「できること」も多く，給食についてよくできている頼もしい子どもたちです。