今日の３・４時間目、２年生は生活科で「生き物博士になろう」という単元で、校内の生き物を観察しました。禽舎では小鳥をうさぎランドではうさぎを水槽ではアカハライモリ・熱帯魚を観察しました。いきものの動き、目や耳・体の様子などそれぞれ感じたことをプリントにたくさん書きました。プリントを読んで、子どもたちの観察力のすばらしさを知りました。