教科書のお話では、運動会の新聞をつくるときに、「〇〇さんがこけた」「〇〇さんのバトンが飛んでいった」など事実を自由に書いた記事が。それに対して子どもたちは「自由だけど、誰かが傷つくのはいけない。自由の範囲を超えている。」などと考えていました。そして、自由に書こうとする友達になんて声をかけたらわかってもらえるのかということを班で考えました。相手を否定するだけでなく、優しい声かけを考えたり、相手のいいところは認めたりとさすが6年生だなと感じました。