「夕方」「真夜中」「明け方」の夜空に輝いている星の様子を思い浮かべてその様子にあう音楽づくりに取り組んできていた子どもたち。「てっきん・すず・トライアングル・タンブリン」が使えそうだと自分たちで選んだ楽器でグループごとに相談しながら進めてきました。『星の数・星の明るさ・流れ星』などをどんなふうに表そうかと工夫をしていました。途中で私だけが聴かせてもらい，少しアドバイスをすると，さらに工夫を考えてどのグループも自信たっぷりに作り上げることができました。そして迎えた発表会。目をつむって聴いていると，どの楽器も「強弱・速さ・リズム」を意識した鳴らし方ができていて，すてきな星空の音楽が流れていました。お互いの音楽を聴きあったのはこの日が初めてだったので，子どもたちも耳をすまして聴き，すてきなところを感想で伝えていました。