今日から，７月に入りました。
５年生の家庭科は，交換授業で６年の担任が指導しています。
上のタイトルのように，物を買う時，
いつ契約が成立するのかという内容で授業をしていました。
４つの場面があり，子どもたちはどの場面なのか考えました。
私が担任の時は，このような内容はなかったので，
子どもたちと一緒に考えました。
私は，４つめの場面，
「ありがとうございました。」
と言われ買い物したものを受け取る場面と思いました。
何と，「これをください。」
「はい，５００円です。」
と，言った時点で契約が成立するそうです。
そのように予想したのは一人でした。
その一人に大きな拍手が送られました。
そして，物を買う時
現金で買う場合，カードで買う場合があり，その理由を考えました。
私自身，時代とともに指導内容も変わっていることに，
気付かされました。