６年生の算数では「文字と式」の学習をすすめており，X（エックス）やY（ワイ）を使った式について学んできました。

今日は，台形や平行四辺形の面積について，「式が表す意味」についていろいろと話し合い，考えました。

昔から，面積を求めるのに式をたて，答えを導く…という学習はありましたが，現在は与えられた式と図から，『どう考えて解いたのかを説明する』という逆思考の学習も盛り込まれてきています。

６年生の子たちは，説明したり話し合ったりが大好きなので，ホワイトボードに各々が書きながら説明するという学習でおおいに盛り上がりました。
コロナ禍ということもあり，密になり過ぎたり，長時間を話し合うことは難しいですが，距離を保ち，短時間で，前向き学びを重ねていきたい思います。