学校日記

学校教育目標
「里に学び　里を愛し　里を創る　～次代と自らの未来を創造する子～」

６年生

あいさつレッド始動！！

公開日

2026/06/22

更新日

2026/06/22

６年生

あいさつレッドの「あいさつ運動」５年生バージョンが始動しました。レッドの企画では...
ハードル走

公開日

2026/06/22

更新日

2026/06/22

６年生

ハードル走の学習を通して、足の歩数や踏切の足などを意識して飛ぶことができました。...
6年　国語　報告する文章を書こう

公開日

2026/06/22

更新日

2026/06/22

６年生

国語科の「報告する文章を書こう」の学習で、調べたことをもとに、分かりやすく伝える...
6年　水泳学習

公開日

2026/06/19

更新日

2026/06/19

６年生

今日から、6年生の水泳学習が始まりました。水慣れを済ませた後、コースごとに分かれ...
6年　資料を使って

公開日

2026/06/19

更新日

2026/06/19

６年生

６年生は国語の学習で、報告文に載せる資料を選び、資料からわかることについて交流し...
6年　初夏の句

公開日

2026/06/18

更新日

2026/06/18

６年生

初夏の句をつくりました。また、ご覧ください。
くるくるクランク

公開日

2026/06/18

更新日

2026/06/18

６年生

今日から新しく、図工の工作で「くるくるクランク」という教材に入りました。子どもた...
6年　硬筆学習

公開日

2026/06/18

更新日

2026/06/18

６年生

今日、国語の授業で硬筆学習をしました。普段は、鉛筆で書いている子どもたちなので、...
6年　時間を守ることを意識して

公開日

2026/06/18

更新日

2026/06/18

６年生

時間イエローの子どもたちが中心となり、みんなが時間を守ることを意識できるように、...
６年生　国語～情報と情報をつなげて伝えるとき～

公開日

2026/06/16

更新日

2026/06/16

６年生

国語の学習「情報と情報を伝えるとき」では、自分たちの身近にある情報機器について調...
がんばりが広がる学び　―自学自習の取組―

公開日

2026/06/11

更新日

2026/06/11

６年生

学校で学習した内容は、その場では理解できていても、時間が経つにつれて忘れてしまう...
上里向上プロジェクトあいさつレッド出動！

公開日

2026/06/09

更新日

2026/06/09

６年生

上里向上プロジェクトでは上里小をよくするための企画を日々実行するために、がんばっ...
薬物乱用防止教室

公開日

2026/06/08

更新日

2026/06/08

６年生

今日は、実際に警察の方に来ていただき「薬物乱用防止教室」の授業をしていただきまし...
縄文のむら　弥生のむら

公開日

2026/06/08

更新日

2026/06/08

６年生

社会の学習の歴史では、縄文のむらと弥生のむらを見比べて、「衣・食・住・人・道具」...
土曜参観　６年生　その２

公開日

2026/06/06

更新日

2026/06/06

６年生

さすが6年生。落ち着いて学習に取り組む様子が見られました。
土曜参観　６年

公開日

2026/06/06

更新日

2026/06/06

６年生

算数と国語の交換授業のようすです。
６年生　きまりブルーも出動！！

公開日

2026/06/05

更新日

2026/06/04

６年生

総合的な学習の時間「上里向上プロジェクト」では、学年目標である「ロクネンジャー」...
調理実習「炒める」

公開日

2026/06/03

更新日

2026/06/03

６年生

今日は、6年生になって初めての調理実習でした。彩野菜炒めとスクランブルエッグを作...
６年生　家庭科「炒める調理をしよう」

公開日

2026/06/03

更新日

2026/06/03

６年生

待ちに待った調理実習。今日は、「いろどり炒め」と「スクランブルエッグ」を作りまし...
調理実習でおいしい野菜炒めを作りました！

公開日

2026/06/02

更新日

2026/06/02

６年生

今日の調理実習では、野菜炒めとスクランブルエッグを作りました。塩コショウだけの味...