算数の学習を3クラスに分かれてスタートしました。
　整数と小数の学習では、10倍するとどうなるか、10分の一にするとどうなるかを考えました。友だちの説明を聞き、納得すると問題が解けるようになった児童もいました。どのクラスでも積極的に発表したり、ハンドサインをしたりして活発に学習していました。