校内研修を行いました。

今回は、２学期のはじめに５，６年生が受検したジョイントプログラムの結果を受けて、その分析研修を行いました。
特に正答率の悪かった問題を選び、そこにどのような要因があるのかを考え、１年生の段階から授業で気を付けたいポイントを話し合いました。

「問題文をしっかりと読み取れていない。時間を確保し、読む習慣をつけていく必要があるのでは。」
「これまで学習したどの内容を基に考えればよいのか想起できていない。復習に取り組んだり、教室掲示を工夫したりすればよいのでは。」
「漢字が覚えきれていない。ＩＣＴの活用により、「書く」機会が減っていることが要因の一つかも。日頃から書くことや漢字を正しく使う意識や機会を大切にしたい。」

たくさんの意見を交わしながら、明日からの授業に生かせるポイントを共有することができました。
もっともっと授業が楽しく分かりやすくなるよう先生たちもがんばっています！