４年生 社会「京都府の様子」

　社会科の学習では、自分たちが住んでいる京都府について学びを深めています。行ったことのある地名や聞いたことがあるものはあるけれど、どこにあるのか知らなかった子どもたち。地図帳を見ながら、こんな所にあったのかと発見していました。

3年生 かざらっこモーニング

　６年生が全校のみんなのために作成してくれた動画を見ながら、ラジオ体操をしました。朝から体を大きく動かすと、やっぱり気持ちがいいなと実感したようです。これから毎朝体を動かしていきます。みんなでにっこり笑顔で授業を始めましょう。

５年生 漢字の学習

　５年生では、漢字学習の際「わたしの漢字」と題して自分が担当する漢字をクラスみんなに紹介する活動を行っています。
　みんな、自分が担当する漢字の書き順や用例などを丁寧に紹介してくれています。

５年生 「桂坂ユニバーサルデザイン」パート２

　５年生では総合的な学習の時間に「桂坂ユニバーサルデザイン」と題して誰もが住みやすく、気持ちのいい暮らしをするにはどうしたらいいのかについて学んでいます。
　今回１組ではアイマスク体験をして、目が不自由な方が普段どのように感じておられるのか、また、どのようにサポートしたらよいのか、今回の活動で自分たちなりに感じ取ることができました。

５年生 「桂坂ユニバーサルデザイン」

　総合的な学習の時間の学習が始まりました。
　桂坂小学校の校内にあるユニバーサルデザインを探し周りました。身の回りにはたくさんの「誰もが過ごしやすい工夫」がされているのだと気づきました。

6年生 1年生をむかえる会にむけて

学級活動の時間に、１年生をむかえる会でどんな出し物をするか話し合いました。
実行委員を決め、どんなことをしたら１年生が喜んでくれるかを考えながら自分たちで話し合いを進めることができました。

6年生 折り鶴のお願い

　６月に行く修学旅行で原爆の子の像に捧げる折り鶴を、全校で作成するお願いに、１年生から５年生・やまゆり教室に行きました。
　鶴の折り方を説明するだけでなく、どんな理由で折るのか、どんな気持ちを込めて折ってほしいのかについても伝えることができました。
　全校の思いを受け取って、平和集会に行きたいと思います。

１年生 交通安全教室

　１年生の交通安全教室がありました。桂坂交通安全推進会や西京警察署の方より、道路の歩き方を教えていただきました。１年生のふり返りを聞いていると、「道を渡るときは、手を挙げて、車に合図する。」「道路の右側を歩く。」「車に気を付けて歩くようにする。」「青の信号がチカチカしたら、渡らない。」など、たくさんのことを学んでいました。
　交通安全教室を計画・実施にご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。

学校たんけん 【やまゆり学級のようす】

　やまゆり学級では、１年生にむけて学校案内をしました。手をつないで案内しているお兄さんお姉さんのやさしい姿がとても素敵でした。
　

なかよし【やまゆり学級のようす】

　カラードフォルムを使ってやまゆり学級のスローガン「未来をつくりあげるなかま」を作りました。
　それぞれの工夫が見られて、にぎやかな自分や友だちが出来上がりました。
　下足箱付近に掲示してありますので、ぜひ見に来てください。