1・2年生 京都水族館に遠足で行ったよ

　５日(金)は、京都水族館に遠足へ行きました。京都水族館内は、１・２年生の仲良しグループで、いろいろな生き物を見たり、クイズラリーを解いて回ったりしました。
　２年生はグループのリーダーとして、１年生の手を優しく引いてくれたり、時計を持ってしっかりと時間を意識したり、とても素晴らしい姿でした。
　１年生も、グループで協力してクイズを解いたり、はぐれないようについて行ったりする姿が立派でした。
　どちらの学年もすごく楽しい時間を過ごせたことと思います。

１年生 ２年生のお店に招待されたよ

　１年生は、２年生の生活科「あそんで つくって くふうして」の学習で作ったお店に招待されました。
　風やゴム、磁石などで使った動くおもちゃに、遊びのルールを加えて、楽しいお店がたくさんありました。
　１年生も、２年生になったら、面白いおもちゃを作ったり、お店を出して楽しんでもらったりしたいとふり返っていました。

わくわく【やまゆり学級のようす】

　１,２年生と一緒に、京都水族館へ遠足に行ってきました。
　友だち同士で相談しながら水族館を回って、スタンプラリーやクイズラリーをしたり、イルカショーを見たりと、水族館を存分に楽しむことができました。

６年生 Save the animals.

　外国語の学習では、絶滅危惧種について調べたことを相手に伝える学習をしています。
　今日は、地域の方が子どもたちの学習している様子を見に来てくださり、英語で質問したり感想を伝えてくださったりしました。大人の方に自分たちの英語を聞いていただく機会なんてなかなかないので緊張した様子でしたが、今まで練習した成果を頑張って伝えていました。

４年 音楽「打楽器の音楽」

　自分のお気に入りの打楽器を選んで、音のつなげ方や重ね方を工夫しながら友だちと音楽づくりをしました。想像したイメージに合うように、たたき方を変えたり、気に入ったひびきになるように音カードを並べ替えながら音楽づくりを楽しみました。

４年生理科 〜「ものの体積と温度」〜

　理科の学習「ものの体積と温度」も終盤に入り、今日は初めて火を使った実験を行いました。今回の学習問題は、「金属を温めたり冷やしたりすると体積はどう変化するのか」です。
　子どもたちは、金属の球を熱したり冷やしたりしながら、体積の変化を観察しました。「見た目では変化が分からないけど、温めると少し大きくなるんだ」「冷やすと縮むんだね」と、実験結果に驚きの声があがりました。火を使う実験ということで、事前に安全のルールをしっかり確認し、緊張しながらも真剣に取り組む姿が印象的でした。
　今回の実験を通して、子どもたちは温度による変化を自分の目で確かめ、実験の面白さを実感することができました。

１、２年生 遠足に向けて

　明日の遠足に向けて顔合せをして、ルールやマナーなど大切なことを確認しました。

　２年生の子たちが「１年生が困らないように連れていきます！」と言ってくれていたのが頼もしかったです。

　明日は、グループでクイズラリーにも挑戦します。楽しみですね。

１年生 図画工作科「うつしたかたちから」

　図画工作科「うつしたかたちから」の学習で、いろいろなものをスタンプにして、画用紙に押していきました。いろいろな形のスタンプを押していると、「手を使ってもいいですか。」と、思い切った言葉も出てきました。いろいろなスタンプを押して、見立てて、思い思いの作品に仕上がりました。

１年生 体育「パスゲーム」

　１年生の体育科では「パスゲーム」の学習をしています。
　パスをつなげて、シュートを決めたり、相手のパスをカットしたりして、ゲームを楽しんでいます。まだ、ゲームに慣れているところですが、これから、チームのどんな作戦が建てられていくのか、とても楽しみです。

１年生 算数科「ひきざん(２)」かずあてゲーム

　算数の学習では、数字や記号のカードを使って、数当てゲームをしました。
　いつもは、式から、答えを求めていましたが、今回は、式の数を当てるゲームでした。
　たし算の式なら、和からもう一つの数をひくと、式の数字が分かることに気付きました。
　また、ひき算の式なら、ひかれる数から差をひく場合と、差とひく数をたす場合があることにも気づきました。
　友だちの作った問題をどんどん解いて、たくさんの問題に挑戦している姿がたくさんありました。