２週連続となる校内研究授業を行いました。
６年２組での算数の学習です。

「分数÷整数」の計算について、どのように考えたら解くことができるか、その過程を大切にして思考を深めました。

結論だけでいうと、割る数である「整数」を分数の「分母」にかけると計算は成り立ち、答えを出すことはできるのですが、方法だけを覚えてもいざそのやり方を忘れてしまったときにどうすることもできません。
考え方を大切にし、学びをきちんと定着させることを目指して授業づくりに取り組んでいます。

今日の６年２組の子どもたちは、粘り強く考え、友だちとの交流から新たなアイデアにも気づきながら、考えることを楽しむ様子が見られました。

こういう学習を積み重ねることで、もっともっと主体的に学習に向かう子どもたちを育てていきたいと願い、先生たちもがんばっています！