紙を折り，できた角の形について調べました。

できた角の名前を直角ということ，三角定規の中にも直角が１つあることを学びました。

そして，直角が私たちの身の回りにいろいろと使われていることを調べました。

子どもたちは，自作の直角を手に，教室中に隠れている直角を探して回りました。

「ロッカーの入り口が直角だよ！」
「はこの角が直角になっているよ！」等々…

身の回りにある直角に目を向けることができていました。