自由参観日の3時間目にときめき学習の学習発表会をしました。これまで学習してきたことを1組，2組それぞれが劇で発表しました。まず，2組は「桂うりの栽培過程やその苦労」，「専門家の方から教えていただいたこと」，「冬瓜との食べ比べ」，「振り売りの様子」を子ども役や専門家役などに分かれ再現ドラマのようにして発表しました。
　そして，1組は桂の魅力である桂うりや桂川，またそれらをつなぐ洛西用水のことを桂瓜役，桂川役，洛西用水役に分かれ，どれがいったい「桂の宝」なのかをコンテストのようにして発表しました。最後には審査員役の子どもが桂の宝を発表しました。結果は・・・桂うり，桂川，洛西用水のどれもが，桂の魅力であると同時に課題も抱えているということから今年度のお宝には選ばれませんでした。そして，「これからも桂の魅力を広めてほしい」という思いも込めて，桂の魅力を探究してきた「4年生の子ども達」が桂の宝になりました。
　1組の劇も2組の劇も見ていただいた方々に楽しんでもらいながら，同時に桂の魅力も知ってもらえるものになっていたと思います。