指導の重点「心温まる」人間関係の創造
〜人権尊重の意識を徹底し，豊かな人間性の育成に本気で取り組もう〜

「個が生きる」学習活動の創造
〜「活用型の学力」を育む観点を盛り込んだ授業の追及〜

「ＬＡＮ」ＰＣ活用学習の創造
　〜「話す・聞く」を基盤に，コミュニケーション能力を高めよう〜

「！ときめき」のある行事の創造
　〜千人力だから出来る運動会・学芸会・野外活動を展開しよう〜
　
「みどり」豊かな学習空間の創造
　〜心と体が鍛えられ，元気の出る学びの場を築いていこう〜