特別の教科道徳で，「きまりのない学校」という学習をしました。さいしょは，「あんなきまりなかったらいいのにな」「こんなきまりがなかったらもっと遊べるのにな」と，考えている様子の２年生でしたが，学習を進めていくうちに，「すきなことができても，きまりがないとかなしい気持ちになるし，楽しくないから，やっぱりきまりはあった方がいいな」と，きまりの大切さを感じているようすでした。