理科の学習
- 公開日
- 2014/01/16
- 更新日
- 2014/01/16
5年
理科では,「もののとけ方」の学習をしています。
「とける」とは,どうなることなのか?食塩,砂糖,砂を水の中に入れてかき混ぜ,違いを観察しました。
食塩,砂糖は,粒がなくなり,液体が透明になりました。砂は,いくらかき混ぜても透明になりません。この様子の観察から,「とける」と「混ざる」の違いを知ることができました。
5年
理科では,「もののとけ方」の学習をしています。
「とける」とは,どうなることなのか?食塩,砂糖,砂を水の中に入れてかき混ぜ,違いを観察しました。
食塩,砂糖は,粒がなくなり,液体が透明になりました。砂は,いくらかき混ぜても透明になりません。この様子の観察から,「とける」と「混ざる」の違いを知ることができました。
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