学校日記

一枚の写真から(5年)

公開日
2018/03/21
更新日
2018/03/21

5年

この日はできた作品を読み合いました。読み手は登場人物の気持ちを意識して音読し,聞き手は友達の作品のよさや工夫されている点を見つけます。構成や表現のすばらしさを感じると,子どもたちからは「もう一度聞きたい。」などの声が上がっていました。