「先生，友だちがなわとびの後ろ跳びが跳べはるようになった」
と，自分が跳べたかのように報告にくる子がいて，
「ほら，先生の前でやってみて」
「うん，先生，やるで，みててな」
と，こちらがちゃんと見ているかどうかをたしかめながら，なわとびに挑戦する子たちでした。目を離すと，「せんせい」と，すぐ声がかかります。ちゃんと見ていてという催促です。
　そして，跳べたとき，どれだけ得意な顔してこちらを見るでしょう。
その子の気持ちも自信も伸びるタイミングです。
「できたねえ」
「しっかり見ていたよ」
「よく跳べたね」
そういうことで子どもたちは喜び，喜んだぶんだけ生きる力となるでしょう。