単元を貫く言語活動の充実をめざした授業づくりを昨年まで校内研究として進めてきた高雄小学校ですが，今年度は道徳教育に重点をおいています。しかし，子どもの主体的な学習を目指すために言語活動の充実をめざした授業づくりは今後も続きます。担任の先生もこの日のために運動会取組の合間をぬって教材研究をしてきました。「うみのかくれんぼ」は新しい教材なので新規開拓です。
　今日は，その言語活動の充実について支部の国語主任が集まり，研修会を持ちました。そして，1年の先生が授業を観てもらい，協議会に臨みました。
　
「うみのかくれんぼ」では，はまぐり・たこ・もずくしょいが出てきます。今日のめあては「からだのとくちょうをみつけよう」でした。子どもたちは一生懸命先生の話を聴き，意見を出していました。その話し合いをもとに自分たちが選んだ資料に出てくる生き物のからだのとくちょうをみつけるものですが，子どもたちが躊躇していると，参観している他校の先生がそっと見守ってくれました。

　協議会では，それぞれの学校の国語主任さんから，貴重な意見や感想を聞くことができ，また指導助言に来ていただいた西澤専門主事からも丁寧かつ的を射た助言をいただきました。