生活科「いきものとなかよし」の学習で，学校で飼っている生き物を観察しています。
　もっとなかよくなるために，観察カードを持って，観察したことを絵や文にまとめました。
　うさぎの「らんちゃん」は…，ざんねんながら穴の中にもぐっていて，見ることができませんでした。えさや水があったので，よく観察して，「えさがあまり減っていなかったので，穴の中にもぐっているのかなと思いました。」や「えさや水のりょうで，らんちゃんの食べる量がわかりました。などと書いている子がいました。
　昼休み…。らんちゃんが穴から外に出ていたのです。大喜びの子ども達。放課後には，教室に観察カードをわざわざ取りに来て，「先生，らんちゃんを観察してきまーす。」と言ってウサギ小屋に向かう子どももいました。　子どもの気付きを深めていきたいです。