「先生，味薄いですか。」
と，心配そうにだずねてくれました。私がいただくグループの子どもたちです。
「おいしいです。特別の味です。」
「よかった！」

他のグループも味見をさせていただきました。同じ材料，同じ量の調味料ですが，やはり味がちがうのです。
「どっちのグループがおいしいですか。」
「どっちの勝ち？」

勝ち負けではないです。グループががんばった証です。どちらもおいしいです。