4年生は総合的な学習の時間の中で「こどもエコライフチャレンジ」に取り組んでいます。6月の第1回目の学習で学んだことを基に，夏休み中に各家庭でエコライフに取り組み，今回振り返り学習をしました。
　振り返り学習では，エコライフについて「できたこと」と「できなかったこと」を班ごとに意見をまとめて，できたことはおすすめカード，できなかったことはチャレンジカードに表わして，学級全体で班で話し合ったことを発表し，学習を深めました。
　エコライフチャレンジの学習は今回で一区切りですが，取組は今からスタートします。環境にやさしい生活を実現していくために，学習で学んだことをこれからにつなげていってほしいです。