6年生、最初の図工は「音の絵」に取り組みました。

目には見えない音を絵に表すということに、最初は戸惑いを見せていた子どもたちでしたが、一つ一つの音を「どんな形かな？」「どんな線かな？」「どんな色かな？」と考えていくと、次々にイメージが溢れだし、筆が進んでいました。

完成後、子どもたちどうしで、作品についてインタビューし合い、どのような音をどのような思いで表現したか、伝え合いました。「なるほど！確かにその音に見えてきた！」など、納得し合っている姿が見られました。

学習の後に、廊下や教室に、絵の具が落ちていることに気付き、拭いている子どもたちがたくさんいました。