国語の学習で、絵を見て様子を説明する文を作りました。

　公園でいろいろなことをしている人がいる絵を見て、文を読んだり、文を書いたりしました。まずは、教師が作った分を読んで、どの人のことを指しているのか考えました。
　「ベンチに座っている男の子です。」という文を読んで、子どもたちは「ん？ベンチに座っている男の子は二人います！何をしていますか？」と教師に質問していました。

　様子を説明するには「どんな・何を・どこで」などの詳しい様子を書く必要があることを確認しました。その後、子どもたちは分かりやすく伝えられるように、くわしい様子を文に書いていました。