今まで国語の学習や、図書室で借りた本などでたくさんのお話を読んできた子どもたち。
「お気に入りのお話は何？」を聞くと、いろいろなタイトルが出てきました。

「じゃあ、今度は自分でお話を作ってみるよ！」と子どもたちに言うと、大歓声！

まずは、今までの学習から学んだお話のつくりは「はじめ・中・おわり」であること、はじめの部分には、登場人物の名前や特徴を入れ込むことを確認します。

いざ、はじめの部分・本時は「登場人物を考える」です。

絵に描いてみたり、メモをつくってみたり、実に大盛り上がりの子どもたちでした。

最後にどんなお話になるか、とても楽しみです。