足し算引き算も３つに連なり、さらにミックス問題になりました。最終の４時間目は４つのたし算が出てきたので子どもたちからは、「４つは多すぎる！」「これ３つのかずのけいさんじゃないやん！」などの意見に、（うんうん。たしかに。）となる場面もありました。問題演習の際も、計算が早くなりつつあり、がんばりが伺えます。自分で考えたことをノートに書き、発表することも上手になってきました。