総合的な学習の時間に「和食に魅力」について学習をしています。自分の考える「和北の魅力」について，友達と考えを見せ合いました。緊急事態宣言発令中のため，他のクラスとの交流をすることができないので，ロイロノートを使って交流をしました。
　感想や質問も，カードに書いて友達と送り合っていました。クラス内だけではなく，学年で交流できたことで，さらに和食について詳しく知りたいことなど，考えが広がったようでした。