図画工作で「心のもよう」に取り組みました。絵の具やパスを使って，思いのままに表し，できた模様を組み合わせて今の心のもようを作りました。水の量を変えてみたり，グラデーションにしたり，色々な表し方を楽しんでいました。中には，指を使って表している子どももいました。
　子どもそれぞれに，いろいろな心のもようが完成しました。教室や廊下に掲示していますので，授業参観に来られた際に，ぜひご覧ください。