火曜日と水曜日に、総合的な学習の時間に手話について学びました。

「『こんにちは』の手話は時計の12時を表しているんだ！」 

「パンダの手話はこうじゃないかな？」

「カレーライスの手話とパンの手話を合わせたら、カレーパンになるのかな？」

など、子どもたちは楽しみながら手話に親しみ、多くの発見をしていました。

また、学習を通して、相手に伝わりやすい方法は人それぞれ異なることや、

相手に合わせて伝え方を工夫することの大切さについて考えることができました。

是非、おうちでも覚えた手話について話題にしてみてください。