全国学力・学習状況調査を実施しました。
６年生全員出席での実施です。

１校時　国語Ａ（２０分）
　　　　算数Ａ（２０分）
２校時　国語Ｂ（４０分）
３校時　算数Ｂ（４０分）
４校時　児童質問紙（２０〜４０分程度）

午前中に連続してテストなどに挑むという大変なものです。
それでも子どもたちは本当に一生懸命にテストに取り組んでいました。
問題のなかには文章量が多くとても難しいものもありましたが，これまで身に付けてきた知識や技能を生かし何とか解こうとする姿が多くみられました。初めて出会う問題に対して「やったことがない，初めて見る問題だからできない」とすぐに諦めてしまうのではなく「何とかして解こう」という意欲が大切です。
嵯峨小学校の６年生は「何とかして解こう」という意欲が高く，本当に立派です。

調査結果が出るのはしばらく先にはなりますが，子どもたちには，今回のテストの状況からこれからの自らの学習課題をはっきりとさせ, 授業や家庭学習に生かしていってほしいと思います。