５年生は，社会科の授業を公開しました。新しい学習指導要領では，人々のくらしと地形条件との関わりを学習することになるのですが，その教材として取り上げられる「岐阜県海津市」について先進的に取り組みました。この単元の構想に当たっては，前文部科学省教科調査官の安野功先生，岐阜県海津市教育委員会などの協力を得ました。
　心理的にも空間的にも距離のある海津市を，どうやって児童が輝く教材となりうるのか，担任団も実際に海津市へ足を運びました。その資料の準備や活用の仕方，児童の主体的な活動の様子に大きな評価をいただきました。