児童の発表する力と聞く力
- 公開日
- 2009/10/02
- 更新日
- 2009/10/02
校内研究
『みんなのはつ明 はっぴょう会』のれんしゅうの時間でした。
○ だいじなことをわすれずに話したり聞いたりしよう。
○ わからないことはしつ問したり,たずねられたことに答えたりしょう。
というねらいをもって,小グループの中で取り組みました。
子どもたちの発表する力と聞く力が育ってきているので,とても驚きました。
校内研究
『みんなのはつ明 はっぴょう会』のれんしゅうの時間でした。
○ だいじなことをわすれずに話したり聞いたりしよう。
○ わからないことはしつ問したり,たずねられたことに答えたりしょう。
というねらいをもって,小グループの中で取り組みました。
子どもたちの発表する力と聞く力が育ってきているので,とても驚きました。
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