確かな授業に取り組んでいます

　今日のフリー参観での６年生の授業の１シーンです。 　理科の学習で「土地のつくりと変化」の実験をしていました。 　単なる説明や講義形式の授業でなく，子どもたちが結果を予想し，実際に確かめることが大切です。 　地層のでき方を検証する実験を行うことで，より確かな授業となったと思います。