５年生
社会科で、「くらしをささえる食料生産」の単元の学習が始まりました。持ち寄ったスーパーのチラシを使って、畜産物・水産物・農産物に分類したり、産地を調べて日本地図にまとめたりしました。活発に話し合う中で、様々な気付きや問いが生まれました。
学校だより
学校経営方針
学校評価
いじめ防止基本方針
地震・台風等非常措置について
学校のきまりについて
2025年度
2024年度
2023年度
2022年度
2021年度
2020年度
2019年度
2018年度
2017年度
2016年度
2015年度
2014年度
2013年度
2012年度
2011年度
2010年度
2009年度
2008年度
2026年1月
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | ||||
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
