６日（月）５校時，今日は２年生・生活科の授業を通して，
子どもが輝く教材や学習活動の在り方について考えました。

わたしたちの「研究」は，子どもたちのためにあります。
言うなら，この授業をどんなふうにやればうまくいくか，というのではなく，
「子どもたちにこんな力をつけさせるためには，どのような授業をすればよいのか」
を考えることが「研究」です。
学校の教育活動を進める上で非常に重要な取組ですから，ぜひご理解いただきたいと思います。

さて，今回の２年生の学習＜大すき！さがのまち　たんけんたい　　夏のまち　たんけん編＞は，身近な生き物を飼ったり育てたりすることを通して，生き物の暮らし方や成長に関心をもったり，生命の尊さを体験的に学んだりすることがねらいです。