今日は国語の学習で，自分のすいせんしたいものや人物についてスピーチをしました。
自分がなぜすいせんするのか理由をくわしく考えて，しっかりと聞き手を見て聞こえる声で話すことができていました。
スピーチの中では実際にすいせんするものの実物や資料を用意している児童もいて，聞く人もとても興味をもって聞いていました。
話す姿も聞く姿も１年間の成長が見られ，さすが高学年だなと感じることができました。