京都市立嵯峨小学校
算数の学習のまとめとして,練習問題をたくさんみんなで解きました。 これまでの学習したことを思い出しながら,「この問題なら,この図が正しいよね。」「ここを付け足したらいいんじゃない?」とグループで話し合いながら答え求めていきました。 数を重ねるごとに,自分の意見を伝えられるようになり,友だちの意見を聞いて考えを深めることができるようになってきました。